2017宜宾中考考试说明
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一、考试性质
高中阶段学校招生考试是义务教育初中阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生是否达到《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）所规定的学业水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据。
二、命题依据
以《义务教育英语课程标准》（2011年版）和《2017年宜宾市高中阶段学校招生考试英语考试说明》为依据，结合我市初中英语教学实际，立足基础、强调运用、突出能力、难易适中、稳中求变。
三、命题原则
1．考查学生对初中阶段英语基础知识和基本技能的掌握情况。
2．考查学生识记、理解和综合运用语言知识，解决实际问题的能力。
3．试卷内容贴近生活，贴近时代，贴近社会，符合学生的实际和身心发展水平。
4．选用地道的英语素材，考查考学生在具体语境中运用语言的能力。
5．确保试卷中知识的准确性、表达的得体性，问题的层次性、合理性。
6. 确保试题的信度、效度和区分度，杜绝繁、偏、旧试题。
7．注重考查英语听、说、读、写技能，体现初、高中衔接和中、高考对接。
四、考试范围和要求
(一)考试范围
人教版义务教育教科书七、八、九年级的全部内容。
(二)考试要求
以《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”为要求，考查学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识，包括附录内容（详见附录部分的语音项目表、语法项目表、功能意念项目表、话题项目表及词汇表）。
五、考试形式与试卷结构
(一)考试形式
闭卷，笔试。考试时间120分钟，满分120分。试题易、中、难比例为7：2：1。难度与上一年基本持平。听力测试时间不超过20分钟。
(二)试卷结构
试卷包括第I卷、第II卷和答题卡。考生须将试卷所有答案填涂或写在答题卡上。
第I卷（选择题，共85分）
第一部分 听力（共三节，满分20分）
第一节 听对话，选图片。（共5小题，每小题1分，满分5分）
听下面五段对话，从题中所给的A、B、C三幅图片中选出与对话意思相符的图片。每段对话听两遍。
第二节 对话理解（共10小题，每小题1分，满分10分）
听对话，根据所听内容，从下列各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。每段对话听两遍。
第三节 听对话或短文，选择正确信息填表。（共5分，每小题1分）
根据所听内容和表格中的提示词，从下列各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。短文听三遍。
第二部分 基础知识运用（共二节，25分）
第一节 单项选择 （共10小题，每小题1分，满分10分）
从下列各题所给的A、B、C三个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
第二节 完形填空 （共10小题，每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，从下列各题所给的A、B、C三个选项中，选出一个最佳选项。
第三部分 阅读理解（共20小题，每小题2分，满分40分）
第一节 阅读理解（共16小题，每小题2分，满分32分）
阅读下面四篇材料，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
第二节 还原句子（共4小题，每小题2分，满分8分）
阅读下面短文，把A-D四个句子填入文中空缺处，使短文内容完整、正确。
第II卷（非选择题，满分35分）
第四部分 读写综合（共三节，35分）
第一节 综合填空（共10小题，每小题1分，满分10分）
阅读下面短文，根据音标、单词、首字母和语境提示，在每个空格内填入一个适当的单词，要求意义准确、拼写正确。
第二节 完成句子 （共5小题，每小题2分，每空1分，满分10分）
根据中文意思完成英语句子，每空一词。
第三节 书面表达 (满分15分)
根据文字或图表等提示，用英语写一篇90词左右的短文。
试卷结构、题型、分值
题类 部分 题型 选项 分值题量 满分
第I卷
（选择题）
85分 第一部分
听力 一、听力理解 三选一 1分×20 20
第二部分
英语知识运用 二、单项选择 三选一 1分×10 25
三、完形填空 三选一 1.5分×10
第三部分
阅读理解 四、阅读理解 四选一 2分×16 40
五、还原句子 四选四 2分×4
第II卷
（非选择题）
35分 第四部分
读写综合 六、综合填空 1分×10 40
七、完成句子 2分×5
八、书面表达 15分×1
总计 75+1小题 120
六、题型示例 (部分)
【例】第二节 完形填空（共10小题，每小题1.5分，共15分）
阅读下面短文，从下列各题所给的A、B、C三个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
My old neighbor Gibbs, a good doctor, had some interesting views about planting trees. He didn’t often 31 his trees and he often beat them with a rolled-up newspaper to push them to grow faster.
I didn’t understand why. “Watering plants too often is bad for them,” Dr. Gibbs explained — when I asked him one day. “You have to make things 32 for them. Those trees that aren’t watered enough will have to grow deeper into the 33 for water, and then they will be strong.”
To be honest, I didn’t 34 what the doctor had told me. I planted a few trees several years ago. I 35 tried to water my trees and take good care of them every week. I wanted to make sure that my trees would grow much 36 than his.
Twenty-five years later, when I came back to my hometown to check those 37 , I was shocked. Dr. Gibbs’ trees were extremely tall and big. My trees, however, were very weak. Dr. Gibbs’ views suddenly came back to me. Hard conditions seemed to be good 38 Dr. Gibbs’ trees.
I used to try to make my sons’ life comfortable and easy. Since then, I 39 a lot. When children are growing up, they have to meet with lots of 40 like Dr. Gibbs’ trees which can lead them to be strong and brave to face everything.
31. A. plant B. grow C. water
32. A. easy B. hard C. comfortable
33. A. ground B. pool C. river
34. A. like B. think C. believe
35. A. never B. still C. already
36. A. longer B. better C. worse
37. A. trees B. doctors C. neighbors
38. A. for B. at C. to
39. A. realized B. changed C. remembered
40. A. sadness B. chances C. difficulties
【答案】31. C 32.B 33.A 34.C 35.B 36.B 37.A 38.A 39.B 40.C
（完形填空以考查文意为主，侧重考查在具体语境中根据上下文灵活运用语言知识的能力，如：分析、推理、判断、综合等能力。不单纯考查语法知识。）
